为持续提升教师教学水平，加强课程组建设，3月31日，我校会计学院（财富管理学院）技术赋能教学改革课程组在教学楼1206成功开展了第五期集体备课活动。与会教师围绕教学效果优化、示范课经验共享、教学方法创新、青年教师培养四大主题展开深入交流。

教学效果深度复盘：优化课堂时间管理

在教学复盘环节，与会教师积极分享近期教学观察。多数教师反映，随着互动教学方式的推进，学生课堂参与度显著提升，前排就座率和互动响应率明显提高。但也发现课堂时间分配存在改进空间，实操环节时长有待增加。同时，学生对SQL知识的掌握还不够扎实，为此，课程组提出“课前知识回顾-典型问题汇总-课堂演示强化”的方案，帮助学生更好地掌握课程内容。

示范课经验共享：构建教学共同体

在示范课研讨环节，教师们高度评价示范课的引领作用。通过“听-评-改”闭环机制，新老教师共同提升教学能力。王婧婧副院长提到：“示范课为教师们提供了很好的教学模板，通过听课能够学习到宝贵的上课经验和技巧，教师们通过交流探讨，相互学习，共同进步。”

教学方法创新：打造高效学习模式

与会教师探讨了本周的备课情况和授课计划，重点关注如何提高学生的学习效率和知识掌握程度。与会教师提出多项创新举措：实施分步拆解法对复杂SQL语句分解教学；利用AI辅助学习，鼓励学生合理使用智能工具；设计专业场景案例，融合会计实务需求。杨瑞丽老师指出：“SQL教学不仅是技术传授，更是思维训练。每周的集体备课让我们能沉浸式研讨，实现教学相长”。

青年教师成长：探索特色培养路径

我校教学总督学陈旭教授在总结讲话中充分肯定课程组建设成效，她指出，青年教师们探索出了具有重财特色的成长模式，这种团队协作、持续改进的教研文化值得推广。同时，她强调后续要持续加强课程组建设，深化“教学研”一体化，推动教学成果转化，不断提升教学质量。

  本次活动由杨玉涵老师主持，参会教师还有会计学院副院长陈凤、院长助理杨瑞丽以及全体授课教师。