3月10日，我校会计学院（财富管理学院）技术赋能教学改革课程组在1206教室成功举办第二期集体备课活动。本次活动由杨玉涵老师主持，教育部会计信息化课程虚拟教研室带头人、我校总督学陈旭教授、会计学院（财富管理学院）院长李倩、副院长王婧婧、陈凤、软件学院副院长夏祥礼等以及课程组全体教师线上线下共同参与。备课活动包括对上周课程复盘、示范课感悟分享及本周备课情况探讨，共同为优化课程教学出谋划策。

课程复盘：总结经验，直面挑战

会议伊始，教师们对上周的课程进行全面复盘。每位教师轮流发言，从课堂实际情况、遇到的教学问题、学生课堂反馈以及个人教学感悟等方面展开了深入探讨。大家纷纷表示，第一次课整体而言较为顺利，进度基本保持一致，学生互动反馈较好。但在教学过程中也面临一些挑战，例如学生对EXCEL函数的运用、Powerbuilder软件的安装等问题。针对这些问题，教师们结合自身教学经验，提出了建设性意见。

示范课感悟：内容扎实显深度，互动优化促参与

接着，在示范课感悟分享环节，教师们对上周的示范课给予高度评价。大家认为，示范课内容丰富、讲解详细清晰，尤其是在系统基础概念的讲解、软件实操演示方面展现出较高的专业水平。部分老师从个人听课感受层面，提出进一步优化的建议，例如，可以更多地结合教材内容，设计与学生实际生活相关的案例，降低学习门槛。

备课情况：创新方法，提升效率

在第三项议程中，教师们针对备课情况分享各自的问题和心得。大家围绕如何优化教学内容、提升课堂效率展开热烈讨论。例如，谭集丹老师提到，在进行系统操作之前要更多的对概念性知识进行深入讲解；王婧婧副院长指出，在授课过程中可以思考如何将思政元素巧妙地融入课程教学，实现知识传递与价值引领；夏祥礼副院长建议，可以利用共享文档收集学生问题，进行集中解答，以提高教学效率。教师们纷纷表示SQL课程组是一个温暖的集体，在这里感受到了被支持、被托底的力量。

教师成长：凝聚智慧，共促课程改革，推动教研项目申报

会议围绕技术赋能下的课程改革和教研项目申报进行探讨。李倩院长希望，教师们不仅要帮助学生成长成才，也要在教学中实现自身的成长。她强调，SQL课程作为技术赋能课程，为教师们申报教改项目、推动课程改革提供了难得的机会，鼓励大家以SQL课程为契机，提升教学和研究能力。

第二期集体备课活动的顺利开展，不仅为SQL课程的教学提供了宝贵的经验和建议，也为课程改革和教研项目申报奠定了坚实的基础。未来，学院将继续以学生为中心，以技术为驱动，打造智能化、个性化的教育生态，为学生的成长和发展提供更优质的教育服务！